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Contenidos “de Contrabando”… Expertos de la Universidad Católica exploran los alcances de permitir que los niños aprendan jugando y de paso han logrado generar contenidos y herramientas para mejorar la calidad de la educación con mediciones precisas de las falencias en colegios y la mejor forma de corregirlos.

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Revista Ingenieros – Edicion 167 – May- Ju 2003, pp 10-11.pdf