Fondef Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico

19 de Agosto, 2009. Este nuevo proyecto -aún en desarrollo- facilita la búsqueda de información en forma específica y acotada para educadores. Fuente: La Tercera Digital.

El Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María -en conjunto con especialistas de la U. de Concepción, Universidad de Santiago, Universidad Católica de Valparaíso-, y un grupo de profesores de Educación Básica, están desarrollando una herramienta para buscar e identificar recursos educativos en dominios específicos, con el fin de facilitar la búsqueda de material de apoyo para educadores de diversas áreas.

“Actualmente hay dos maneras de enfrentar una búsqueda determinada. La primera es por un buscador como Google y enfrentarse a una masa de información, y la segunda es ir a un sitio especializado en donde alguien dedicó tiempo a la búsqueda de información, obteniéndola un poco más ordenada, pero con algún costo asociado”, explica Hernán Astudillo, académico del Departamento de Informática de la USM.

Según señala Astudillo, este nuevo proyecto, que consta de un grupo de herramientas que facilitan la búsqueda de información a educadores, contempla el manejo de elementos semánticos o ‘candidatos’ que acotan la búsqueda a través de una manipulación más sofisticada de la información. “Este procedimiento permite obtener la información que se necesita, además de otro tipo de contenidos relacionados con la búsqueda”, indica.

La iniciativa se adjudicó parte de los recursos otorgados por el Fondo de Fomento al Desarrollo Científico Tecnológico (Fondef), que le permitirán, en un primer momento, orientar esta herramienta, primeramente, a la Educación Básica, cubriendo contenidos asociados a la Historia y Geografía de Chile.

El proyecto está pensado para adaptarse a cualquier curso, área o institución, llegando incluso a la Enseñanza Técnica y Profesional; claro que en un primer momento sólo comprenderá Historia y Geografía de Chile para Educación Básica, enfocado en los profesores, para que ellos puedan encontrar en la web el material complementario para sus clases, afirma el líder del proyecto; agregando que, “de esta forma, se logra apoyar a los profesores que necesitan material especializado, ahorrándoles muchas horas de búsqueda”.