Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica

[18/11/2005]

Este miércoles 2 de noviembre culminó oficialmente el proyecto Fondef-CONICYT denominado “Desarrollo de las Herramientas de Diseño, Implementación y Gestión para la Educación a Distancia Soportada por las Tecnologías de Infocomunicación”.
El propósito de esta iniciativa fue contribuir al desarrollo de la educación a distancia mediante herramientas que promuevan la eficacia y eficiencia de esta modalidad de formación, para así poder responder a la creciente demanda de actualización y especialización que se registra actualmente.
Como resultado palpable del proyecto se generó un programa de especialización por cada universidad participante, con un amplio espectro que incluye los ámbitos de salud, minería, acuicultura, economía, administración, políticas públicas y gestión industrial.
Detallando cada uno de los productos educativos generados, estos fueron:
· Actualización en Salud Infantil en el Nivel Primario de Atención
· Actualización en Lactancia Materna
· Especialización en Gestión de Prevención y Control de ITS/VIH/SIDA
· Diploma en Economía para Profesionales
· Diploma en Sistemas y Seguros de Salud
· Programa de Actualización en Producción en el Cultivo de Salmonídeos
· Políticas Públicas para la Superación de la Pobreza en América Latina
· Teoría y Práctica de la Descentralización Fiscal
· Control y Gestión de Costos
· Gestión Industrial
· Gestión Técnico Económica en Voladura de Rocas
· Hidrometalurgia Avanzada del Cobre
· Gestión Tributaria
· Formación Interdisciplinaria en Sociedad, Cultura y Medio Ambiente.
El cierre formal del proyecto contó con las intervenciones de la Directora Ejecutiva de REUNA, Paola Toro; la Gerente General de UVirtual, Carmen Gloria Labbé; y la Gerente Comercial de Uvirtual, Michèle Bass. Por Fondef estuvo presente Víctor Manríquez, Director del Departamento de Transferencia Tecnológica de esta entidad perteneciente a CONICYT.
Más información disponible en:
https://www.conicyt.cl/bases/fondef/PROYECTO/02/I/D02I1064.HTML