CRITERIOS DE EVALUACIÓN CURRICULAR CONCURSO REGULAR 2019 ASTRONOMÍA, COSMOLOGÍA Y PARTÍCULAS

SUB-ÁREA ASTRONOMÍA

I.-Evaluación Curricular.

El puntaje de la evaluación curricular se basa en dos aspectos asociados con la productividad del (de la) investigador(a) responsable (IR): su liderazgo en cada uno de los artículos, reflejado en la posición que ocupa en la lista de autores, y la visibilidad de sus publicaciones, medida según la tasa de citación de éstas. La filosofía del esquema detallado más abajo es la siguiente: cada artículo validado recibe un puntaje individual (denominado s_i) que se obtiene al combinar los dos aspectos mencionados. La productividad total de un autor consiste en un puntaje total (denominado S) que corresponde a la suma de los puntajes individuales aportados por cada artículo (S = Suma_i s_i). Este puntaje finalmente se traduce al puntaje final P (con escala de 1 a 5) que corresponde al puntaje de la evaluación curricular del proyecto en concurso.

II.-Evaluación de la Productividad.

a) Parámetros a utilizar:

c_i: Tasa de citación de cada artículo, esto es, el número de citas dividido por la antigüedad del artículo en años. Así, el número de citas de artículos publicados en el 2013 será dividido por 5, y las citas de cada artículo del 2017 por 1. Las citas de los artículos publicados en el año 2018, o aceptados para publicación, también serán divididas por 1.

l_i: Factor de liderazgo del IR en cada artículo validado. Este valor se determina de la siguiente manera:

l_i = 1.0 si el IR está entre los 2 primeros autores

l_i = 0.9 si el IR es el tercer autor

l_i = 0.7 si el IR es el cuarto autor

l_i = 0.5 si el IR es el quinto autor

l_i = 0.3 si el IR es el sexto autor

l_i = 0.2 si el IR ocupa cualquier otro lugar en la lista

b) Artículos válidos:
Se considerarán sólo artículos publicados, aceptados o en prensa en revistas indexadas en Web of Science Core Collection (JCR). Se verificarán los datos bibliográficos de cada artículo declarado como publicado a través del nombre DOI asociado. Si un artículo es informado en el formulario de postulación sin su DOI correspondiente, éste no será considerado en la evaluación curricular. No se requerirá el nombre DOI de los artículos declarados como aceptados o en prensa. Sin embargo, éstos sólo serán considerados si la carta de aceptación correspondiente se adjunta a la postulación. Las publicaciones en proceedings u otras que no correspondan a artículos científicos no serán consideradas para la evaluación curricular.
Para determinar el número de citas de los artículos validados en el paso 1 se empleará la base de datos SAO/NASA Astrophysics Data System (ADS) (http://adswww.harvard.edu).

c) Cálculo del puntaje:

(a) Sea N el número de artículos (menor o igual a 10) validados en un proyecto.

(b) Para cada uno de los artículos validados se calcula

**s_i = l_i*(1 + c_i)^1/2**

(d) La nota final P consistirá en P = Mínimo [1 + 1.7 * S^1/4 , 5 ]

SUB-ÁREA COSMOLOGÍA Y SUB-ÁREA PARTÍCULAS

I.-Evaluación Curricular.

El puntaje de la evaluación curricular se basa en tres aspectos asociados con la productividad del (de la) investigador(a) responsable (IR): la visibilidad de sus publicaciones medida mediante la tasa de citación de sus artículos, el factor de impacto de la revista en donde sus artículos están publicados, y el grado de contribución, reflejado en el número de autores de sus artículos. La filosofía del esquema detallado más abajo es la siguiente: cada artículo validado recibe un puntaje individual (denominado s_i) que se obtiene al combinar los tres aspectos mencionados. La productividad total de un autor consiste en un puntaje total (denominado S) que corresponde a la suma de los puntajes individuales aportados por cada artículo (S = Suma_i s_i). Este puntaje finalmente se traduce al puntaje final P (con escala de 1 a 5) que corresponde al puntaje de la evaluación curricular del proyecto en concurso.

II.-Evaluación de la Productividad.

a) Parámetros a utilizar:

f_i: Factor de impacto de cada una de las revistas en los cuales dichos artículos fueron publicados.

cc_i: Contribución del IR en cada artículo validado. Este valor se determina de la siguiente manera:

cc_i = 1.0 si el número de autores está entre 1 y 4

cc_i = 0.9 si el número de autores es 5

cc_i = 0.8 si el número de autores es 6

cc_i = 0.7 si el número de autores es 7

cc_i = 0.6 si el número de autores es 8

cc_i = 0.5 si el número de autores es 9

cc_i = 0.4 si el número de autores es 10

cc_i = 0.3 si el número de autores es 11

cc_i = 0.2 si el número de autores es igual o mayor que 12

b) Artículos válidos:
Se considerarán sólo artículos publicados, aceptados o en prensa en revistas indexadas en Web of Science Core Collection (JCR). Se verificarán los datos bibliográficos de cada artículo declarado como publicado a través del nombre DOI asociado. Si un artículo es informado en el formulario de postulación sin su DOI correspondiente, éste no será considerado en la evaluación curricular. No se requerirá el nombre DOI de los artículos declarados como aceptados o en prensa. Sin embargo, éstos sólo serán considerados si la carta de aceptación correspondiente se adjunta a la postulación. Las publicaciones en proceedings u otras que no correspondan a artículos científicos no serán consideradas para la evaluación curricular.

Para determinar el número de citas de los artículos validados en el paso 1 se empleará la base de datos INSPIRE (http://inspirehep.net/).

Para determinar el factor de impacto se utilizará el Journal Citation Report (versión 2016). Si una revista no aparece en esta base de datos, se asignará un valor 0 como factor de impacto para ella.

c) Cálculo del puntaje:

Sea N el número de artículos (menor o igual a 10) validados en un proyecto.

Para cada uno de los artículos validados se calcula

**s_i = cc_i(f_i/5)(1 + c_i)^1/2**

Sea S = Suma desde {i=1} a {i=N} de s_i

La nota final P consistirá en P = Mínimo [1 + 1.6*S^1/4 , 5 ]

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